2025年12月28日至29日，旭海学堂全体学员齐聚公司展厅，开启了2025年最后一次集中学习的旅程。本次开课不仅是知识的传递，更是一次对企业初心、战略路径与团队能力的深度凝聚与共识共建。

复盘与展望：明晰学堂价值与方向

      28日上午，课程在校办于爽发布的《旭海学堂2025年度报告》中拉开帷幕。报告系统回顾了学堂自2025年4月重启以来，从“为公司学”到“为自我学”的理念升华，以及从“培训载体”升级为“战略文化阵地”的平台蜕变。报告也坦诚指出了当前在学员参与深度、班级自治活力等方面面临的挑战，明确了2026年深化平台价值、构建学习生态的奋进方向。

使命的力量：筑牢企业发展的精神内核

      紧随其后，旭海学堂校长、顺博医疗CEO王卫刚进行了《使命领航 共创辉煌》的主题宣讲。王卫刚校长以自身入盛和塾学习后的深刻转变切入，深情诠释了顺博医疗“追求顺博人物心双幸福，同时通过卓越的康复产品与服务，支持每一位康复者重获品质生活”的使命。他通过“武银峰高原救援”、“王旭十年陪伴与转型”等真实案例，生动展现了公司将“员工幸福”刻入企业底色的决心与实践，并郑重提出：“过去我们可能忽视了那些‘0分’事项，明年必须行动起来，逐一攻克，让幸福感触及每一位伙伴。”

      对于客户幸福，王校长分享了“倾听病房无声的痛”研发故事与“配件包装升级”的细节改善，同样指出了“客户幸福0-100分标准与行动表”并要求大家完善“0分”项，强调一切价值创造皆源于对客户深层痛点的洞察与解决，并提出要实现员工幸福、客户幸福、挑战高目标。

战略解码：将使命愿景转化为行动路径

      在使命共识的基础上，王校长进一步讲授了《战略解码与落地规划》。课程系统阐述了以“成功方程式”为指引，将企业使命、愿景分解为“语文、数学”的年度经营目标与客户/员工幸福目标的方法论。他强调，战略的本质是取舍，并提出了企业持续成功模型：“企业的持续成功=战略设计X组织能力”，其中组织能力中主要决定因素有三点：愿不愿意（员工思维）、能不能够（员工能力）、允不允许（员工治理），其中“允不允许”中，公司已经提供了有效的管理支持和资源等，所以，更为重要的是看大家“愿不愿意”及“能不能够”；同时，通过“成功方程式”逻辑指出，如果想要达到最终的经营数字，我们需要让员工安心，让客户放心，挑战高目标，如果实现不了高目标就整装再出发。

赋能销售：引入前沿实战方法论

      28日下午，学堂特邀王卫刚校长在盛和塾同学赵子云赵总进行《企业赋能-销售篇》专题培训。赵老师依次通过《销售与目标设定》、《SPIN销售法》、《FABE模压训练》三不分紧密衔接的内容，为学员系统梳理了从销售理念道法术器势、目标设定逻辑，到如何通过SPIN提问深度挖掘客户需求、如何运用FABE法则将产品卖点转化为客户买点的完整销售赋能体系。整体的课程内容扎实，案例生动，有感染力，尤其是SPIN提问模型与FABE话术结构的实战演练，引发了学员们的深入思考。学员们表示，赵子云老师的授课很生动，直击要点，为大家提供了非常清晰的客户沟通路径。

共识与共创：从战略到个人季度规划

      29日上午，学习进入至关重要的共识与输出环节。共计8名学员结合前一日对使命、战略的理解，聚焦“季度规划共享”，进行了个人季度工作规划宣讲，王卫刚校长对每一位学员的分享都给予了细致点评。他充分肯定了大家思考的深度与承接战略的主动性，同时就目标的挑战性、行动的精准性以及如何更好体现“双幸福”价值创造等方面提出了优化建议与更高要求，并指出，目前顺博医疗最需要解决的问题是认知+能力。

      此次学习最后，王卫刚校长引用了学到的两句话“付出不亚于任何人的努力才能成功”；“休息是留给普通人的，你生而不同”。并表示他已经调整好状态，已经回到过去拼搏的状态，大家是否能回去？回不去怎么办？本次课程不仅是一次知识的集中输入，更是一场关于文化与战略的深度对话与共识之旅。学堂重启的征程上，全体学员正以共同的使命为航，以清晰的战略为桨，奋力驶向“全员物心双幸福”与“成为全球康复产业卓越典范”的广阔海洋。